martes, 11 de junio de 2019

REVOLUCIÓN RUSA CUESTIONARIO

Cuestionario
1. ¿Cuál era la situación política, social y económica de Rusia a comienzos del siglo XX en relación a los países occidentales industrializados?


RTA: A diferencia de otros países Rusia mantenía una forma de gobierno absolutista (autocrático) de los zares. Concentrando todo tipo de poderes y gobernando por decretos sin contar con parlamento alguno.

La economía de Rusia se caracterizaba por ser la de un país con una agricultura extensiva encontrándose estancado en la misma. A pesar del aumento de la producción agrícola a principios de este siglo, los capitales que sobraban se destinaban para cancelación de deudas que la industria y el ferrocarril mantenían con capitales extranjeros. 

Por otro lado, la estructura industrial del país era muy débil concentrada solo en lugares específicos, se basaba en la extracción de carbón, petróleo y hierro en las zonas de Ural, Bakú y Donetz.

3. ¿En qué medida la 1ª Guerra Mundial sirvió de estímulo al proceso revolucionario?

RTA: La Primera Guerra Mundial exigió de los países americanos un desarrollo vertiginoso de la industria, dado que el viejo continente se había convertido en un escenario de guerra activa; ello contribuyó notablemente con las aspiraciones de aquellos procesos nacionalistas como lo fue la Revolución Mexicana. 


México, sin embargo, sin el apoyo de los Estados Unidos, no habría podido superar los escollos iniciales que provocaron las nacionalizaciones de la industria más importante para la guerra, el petróleo. 


De modo que, la Primera Guerra mantuvo distraídas a las potencias en su propia preservación, antes de caer en la injerencia, lo que también sirvió a favor del proceso revolucionario mexicano.

5. ¿Qué tesis políticas tenía el líder de la revolución Lenin?

RTA: Lenin tenía varias tesis, pero la principal se basaba en el socialismo, en donde se buscaba sustituir el capitalismo por un nuevo sistema socioeconómico que sería el socialismo.
El leninismo buscaba generar cohesión en las clase obrera para hacer frente al capitalismo. Lenin creía en la revolución proletaria,  y profesaba el centralismo democrático.

7. ¿Qué supuso el Tratado de Brest-Litovsk para la revolución? ¿Y para la marcha de la guerra en Europa?

RTA: Este tratado marco el cese al fuego de Rusia hacia Alemania.

El frente oriental dejo de ser una amenaza para Alemania, y ello conllevo que todos los recursos de Alemania puedan enfocarse en la Guerra contra las potencias occidentales.

9. ¿Cómo resolvió la revolución el problema de las nacionalidades? ¿Qué cambios se apreciaron durante estalinismo?

RTA:  

  • Estalinismo o stalinismo es un término utilizado para referirse a la teoría y práctica asociada al gobierno de Iósif Stalin en la Unión Soviética de carácter totalitario y dictatorial según sus críticos. - Antirrevisionismo absoluto. 
  • Procedimientos de represión hacia la divergencia de pensamiento dentro del mismo partido, deportaciones en masa de elementos considerados reaccionarios por el partido, éje central de toda política del estado. 
  • La instauración de aparatos burocráticos, vinculados a la jerarquía de un partido comunista identificado con el marxismo-leninismo 
  • En materia de disciplina de partido; fuerte centralismo democrático y persecución de divergentes dentro del mismo partido comunista. 

11. ¿En qué consistió la NEP? ¿A qué política económica sustituyó? ¿Cómo se veía esta sistema económica en el seno de los sectores más radicales del aparato comunista?
RTA: 
  • La NEP suponía una vuelta parcial al capitalismo, y no podía durar mucho tiempo si el objetivo de la revolución consistía  en implantar un modelo socialista. Muy discutida en el seno del Partido, se mantuvo hasta el año 1927, en que   fue sustituida por los planes quinquenales. 
  • sustituyo al comunismo de guerra en 1921  
13. ¿Qué dos líderes fundamentales se consolidan como alternativa a la muerte de Lenin? ¿Qué tipo de política desarrolló Stalin en la URSS?
RTA:
  • José Stalin y León Trotsky 
  • estalinismo

15.
Comenta el siguiente texto y responde a las preguntas:
“La URSS había logrado, con la revolución y la industrialización, un aumento espectacular de su independencia económica y su poder político: un logro digno de envidia y emulación. (...) Y los métodos que provocaban repulsión en países donde se había producido la revolución burguesa, y habían crecido fuertes movimientos obreros dentro del marco elástico de la democracia liberal, no resultaban demasiado repugnantes en países en los que la revolución burguesa era todavía una cuestión pendiente, la democracia burguesa era una visión sin sustancia, y no existía todavía un proletariado de dimensiones significativas. Allí donde las masas hambrientas y analfabetas no habían alcanzado todavía el estadio de la conciencia revolucionaria, una revolución desde arriba era mejor que nada.” E. H. Carr. La revolución rusa: de Lenin a Stalin: 1917-1929.
1. ¿A qué países se refiere el autor del texto cuando habla de revolución burguesa?
RTA: Se refiere a los paises como Francia, Italia, Alemania, Portugal, etc.
2. ¿Cuál era la situación del proletariado ruso antes de la revolución frente a los país es industrializados?
RTA: El proletariado mantenía una vida muy mala, vivian en extrema pobreza y no tenian ciertos derechos que los burgueses sí.
3. ¿Cuál era la situación social en general en la Rusia prerrevolucionaria?
RTA: Hablando masivamente todo consistía en un grupo de obreros industriales, y otro aún mas grande de campesinos. También estaba presente una pequeña masa de burgueses y aristocráticos.
4.
¿ A qué se refiere el autor con “revolución desde arriba?
RTA: Una Revolución desde arriba en el texto trata de decir, un cambio en las medidas reformistas capitales que se planteaban en aquella época. Lo cual resultaba favorable para el proletariado. (Un cambio por parte del Gobierno).

17. Analiza el texto y contesta las preguntas:
"El camarada Stalin, desde que llegó a secretario general, ha concentrado en sus manos un inmenso poder, y no estoy seguro de que siempre sepa utilizarlo con prudencia.(...) Stalin es demasiado brutal, y este defecto, tolerante en las relaciones entre comunistas, es inadmisible en el puesto de secretario general. También propongo a los camaradas en la forma de desplazar a Stalin y de nombrar en ese puesto un hombre que presentara, desde ese punto de vista, la ventaja de ser más tolerante, más leal, más educado, más atento hacia los camaradas, menos caprichoso, etc.”
Lenin: Cartas de 23 al 26 de diciembre de 1922, dirigidas al XIII Congreso del PCUS.
1. ¿Qué sentido general posee el escrito de Lenin? ¿Crees que se fiaba de Stalin?
RTA:
  • Se concentra en el poder de mando que posee Stalin y como en ciertas ocasiones no sabe utilizar de la manera más adecuada este don.
  • De cierta manera Si, pero tambien cuestiona mucho su forma de ser y trata de insinuar un cambio en ello.
2. ¿Cometía un error Lenin en juzgar como “intolerante”, “brutal”, “desleal” o “caprichoso” al Secretario General del PECUS?
RTA: 
El Partido Comunista de la Unión Soviética fue el único partido político legal de la extinta Unión Soviética oficialmente llamada Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) (1922 - 1991),  bajo el liderazgo de Vladímir Lenin, fue una de las más grandes organizaciones comunistas en el mundo. Poseía un  régimen político de partido único y perdió su mando a raíz del fracasado intento de golpe de Estado ocurrido en Agosto de 1991.

3. ¿Qué política desarrolló Stalin, una vez desaparecido Lenin, frente a la que considerada oposición a su régimen?
RTA: 

  • el desarrollo El comunismo de guerra, luego del deceso de Lenin.
19. Analiza y comenta el texto
"Querido hermano:
(...) Una tercera parte de Rusia está sometida a una continua vigilancia policiaca; el ejército de policías conocidos y secretos aumenta sin cesar; las prisiones, los lugares de deportación y los calabozos están repletos; aparte de doscientos mil criminales de derecho común, hay un número considerable de condenados políticos entre los cuales existen ahora multitud de obreros. La censura con sus medidas represivas ha llegado hasta un grado tal que no alcanzó en los peores momentos de los años que siguieron al de 1840. Las persecuciones religiosas no fueron nunca tan frecuentes ni tan crueles como lo son ahora, y cada vez van siendo más frecuentes y más crueles.
En las ciudades y en los centros industriales se han concentrado las tropas, que armadas de fusiles se han enviado contra el pueblo. En algunos puntos ya se han producido choques y matanzas y en otros puntos se preparan, y su crueldad aun será mayor.
El resultado de toda esta actividad cruel del gobierno, es que el pueblo agricultor, los cien millones de hombres sobre los cuales está fundada la potencia de Rusia, a pesar de los gastos del Estado que crecen considerablemente, o mejor dicho gracias a este crecimiento del presupuesto, se empobrecen de año en año, de manera que el hambre ha llegado a ser el estado normal, como igualmente el descontento de todas las clases y su hostilidad para el gobierno.
La autocracia es una forma de gobierno que ha muerto. (...)
Así es que para sostener esta forma de gobierno y la ortodoxia ligada a él, es preciso, como ahora se hace, emplear todos los medios de violencia, la vigilancia policíaca más activa y severa que antes, los suplicios, las persecuciones religiosas, la prohibición de libros y de periódicos, la deformación de la educación, y en general de toda clase de actos de perversión y crueldad. Tales han sido hasta aquí los actos de vuestro reinado (...)"
León Tolstoi. Carta al Zar Nicolás II. 16 de enero de 1902.
Yo entiendo lo siguiente:
León Tolstoi le escribe una carta a su hermano  Zar Nicolás II en la cual le comenta que en Rusia están totalmente bajo visión policíaca que cada vez hay mas policias y mas secretos, que las carceles estan llenas que las persecuciones religiosas jamas habian sido tantas ni mucho menos tan crueles en las ciudades y en los centros industriales tan solo se concentraban en tropas armadas las cuales iban dirigidas solo al pueblo cada año iba de peor en peor cada vez mas pobres y con mas hambre prohibieron los libros y periodicos tambien habia una deformacion en la educacion de todos practicamente trata de decir que rusia esta totalmente acabada y ademas Rusia está pasando por una crisis, se reportan miles de ladrones y políticos, el país está vigilado por ejército. Es como una revolución, las cárceles estan que no dan más abasto. El País está en una crisis muy grave. 

martes, 4 de junio de 2019

AUTO EVALUACIÓN SEGUNDO PERIODO

ITEM
Justificación
Nota
1.       Desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin
En algunas actividades no las entregaba a tiempo 90
2.       En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas
La mayoría de veces no entendí muy bien las instrucciones pero intente hacerlas  70
3.       Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo
A veces el tiempo no me alcanzaba y no lo podía terminar . 80
4.       Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas
Nunca llegue tarde y ademas no falle ninguna clase 100
5.       Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.
Pues algunas veces no entendía como utilizar algunas herramientas del mapa mental. 90
6.       En las plenarias fui proactivo y genere un buen ambiente de trabajo.
Hablaba mucho y no dejaba que mis compañeros hablaran de sus temas 80
7.       Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración.
A veces no les hablo bien pero los trato con respeto 90
8.       Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto
Nunca le he hablado mal y siempre le hablo con respeto 100
9.       Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog
No soy tan creativa pero si organizada con mi blog 90
10.  TENGO UNA BUENA COMPRESIÓN DE LECTURA Y UNA BUENA REDACCIÓN 
No comprendo muy bien los textos pero lo intento. 70


NOTA: 87